Fra 7. klasse. Niveauet tilpasses de enkelte klassetrin og deres forudgående kendskab til emnet.

Vi begynder med Big Bang og bevæger os videre frem til de første primitive livsformer og helt frem til i dag. Med fokus på regnskovens dyr og planter gennemgås principperne for evolutionen med udgangspunkt i Darwins teorier.
Under besøget i skoletjenesten bruger vi helt konkrete eksempler fra Randers Regnskov som illustration af evolutionsteorien. Desuden berøres menneskets udvikling kort.

Inden besøget i skoletjenesten kan man arbejde med klassifikation af dyr og planter. Det vil lette elvernes forståelse af evolutionsteorien, hvis de har et basalt kendskab til de grundlæggende træk hos pattedyr, fugle, krybdyr osv.
Efter besøget i Regnskoven kan man repetere begreberne ved hjælp af danske arter og eksempler fra Danmark. I forbindelse med arbejdet med evolution kan man arbejde videre med genetik og forplantning, som jo også er centrale begreber.
Læs mere om Darwin på www.evolution.dk

Emnet ”Evolution – med Darwin i regnskoven” kan give eleverne en forståelse for at:
- kende til vigtige principper for artsdannelse og livets udvikling og sammenhængen med biologisk mangfoldighed (biologi, 8.kl)
- skelne imellem faktuelle spørgsmål og holdningsspørgsmål (biologi, 8.kl)
- redegøre for naturvidenskabelige forklaringer på livets opståen og udvikling (biologi, 9.kl)
- kende nogle vigtige trin af livets udvikling (biologi, 9.kl)
- redegøre for grundlæggende forhold i arvelighed og evolution (biologi, 9.kl)
- kende til hvordan biologisk viden bliver til gennem naturvidenskabelige arbejdsmetoder (biologi, 9.kl)